Por Aureliano Vargas
Estos seis poemas originales están pensados para niñas y niños de 7 a 10 años. Pueden leerse en voz alta en casa o en clase: hablan de los objetos, colores y recuerdos que acompañan distintas formas de celebrar el Día de Muertos.
No todas las familias viven esta fecha del mismo modo. Algunas preparan una ofrenda; otras recuerdan a sus seres queridos de otras maneras. Los versos muestran costumbres y sentimientos, no afirman que las personas fallecidas regresen.
Índice
Seis poemas para leer y compartir
1. La mesa de los recuerdos
Mi mamá extiende el mantel;
yo acomodo mandarinas,
un vaso de agua en el centro
y dos flores amarillas.
Frente al retrato de Rosa
preguntamos cómo reía;
mi abuelo cuenta una historia
que nadie sabía todavía.
2. Camino de cempasúchil
En un plato hay cempasúchil,
naranja como la tarde;
sus pétalos hacen un camino
junto a la puerta de casa.
Algunas familias los ponen
como señal de bienvenida;
yo admiro su color alegre
mientras termina el día.
3. El pan de la tarde
El pan de muerto en el plato
tiene azúcar en el borde;
la cocina huele a horno
y la tarde va más lenta.
En casa partimos otro
para merendar sentados;
mi tía recuerda las risas
de los domingos pasados.
4. El sombrero del retrato
En un retrato, la tía Luz
lleva un sombrero muy ancho;
mi papá dice que lo usaba
incluso para ir al mercado.
Yo no llegué a conocerla,
pero me gusta imaginar
cómo cabía aquel sombrero
entre las frutas del lugar.
5. Papel picado
El papel picado cuelga
entre la puerta y el patio;
cuando sopla un poco de aire
parece bailar despacio.
Hay flores, pájaros y soles
recortados en las tiras;
mi hermana canta una copla
que aprendió cuando era niña.
6. La taza azul
Sobre la ofrenda hay una taza
azul, con una pequeña grieta;
perteneció a mi abuelo,
que tomaba té con menta.
Hoy regamos el limonero
que cuidaba junto al patio;
al tocar la tierra húmeda
lo recordamos sin hablar.
Preguntas para conversar
- ¿Qué objetos colocan en la mesa del primer poema? Respuesta orientativa: un mantel, mandarinas, un vaso de agua y dos flores amarillas; también hay un retrato de Rosa.
- ¿Para qué ponen algunas familias pétalos de cempasúchil, según el segundo poema? Respuesta orientativa: los colocan como señal de bienvenida.
- ¿Cómo recuerdan a una persona en «La taza azul»? Respuesta orientativa: colocan su taza en la ofrenda y riegan el limonero que cuidaba.
Actividad breve: una imagen, cuatro versos
Elige un objeto de los poemas —una flor, una taza, un pan o un adorno—. Dibújalo y escribe cuatro versos sobre sus colores, sonidos o usos. No hace falta hablar de una persona fallecida ni contar experiencias personales. Quien prefiera no escribir puede hacer solo el dibujo o elegir otro tema.
Para conocer mejor la celebración, consulta esta explicación del Día de Muertos para niños. Puedes encontrar otras lecturas en la sección de poesías infantiles.