El análisis morfológico identifica la clase de cada palabra y sus rasgos: por ejemplo, el número de un sustantivo o el tiempo de un verbo.

La función de los grupos se estudia en el análisis sintáctico. Aquí describimos palabras y solo añadimos los rasgos que les corresponden.

Un método en cuatro pasos

1. Lee la oración completa: necesitas su contexto.
2. Separa las palabras en orden.
3. Identifica la clase: sustantivo, adjetivo, verbo, determinante, pronombre, adverbio, preposición, conjunción o interjección.
4. Añade los rasgos pertinentes; no inventes datos.

Una palabra variable cambia de forma: «niña», «niñas». Una invariable se mantiene: «con Ana», «con Luis».

Primer ejemplo completo

Analicemos esta oración: «Las niñas curiosas observan dos mariposas hoy».

Fíjate en «observan». No es primera persona porque quienes observan no dicen «nosotras observamos». La terminación corresponde a «ellas observan». La oración informa de una acción en presente y utiliza el modo indicativo.

«Dos» acompaña al nombre y precisa la cantidad. También escribiríamos «dos pájaros»: el numeral no cambia al pasar de un nombre femenino a otro masculino.

Segundo ejemplo: otras clases de palabras

En «Ella camina con Ana y Luis» encontramos estas seis palabras:

• Ella: pronombre personal, tercera persona del singular, femenino.
• camina: verbo caminar, tercera persona del singular, presente de indicativo.
• con: preposición invariable.
• Ana: sustantivo propio de persona.
• y: conjunción copulativa invariable; une los dos nombres.
• Luis: sustantivo propio de persona.

Podríamos añadir datos según lo que pida la tarea. Lo esencial es mantener el mismo criterio: no confundir una categoría con una función, ni rellenar casillas que no corresponden.

Una misma forma, tres análisis

Compara estos ejemplos propios: «El muro es bajo», «Yo bajo la persiana» y «El balón está bajo la mesa». En el primero, «bajo» es un adjetivo masculino singular. En el segundo, es el verbo bajar en primera persona singular del presente de indicativo. En el tercero, es una preposición invariable. La forma escrita coincide, pero su uso cambia. Por eso analizamos la palabra dentro de su oración.

Actividad resuelta: corrige tres errores

Un estudiante analiza «Mis gatos negros duermen aquí» y escribe: «gatos: verbo; duermen: singular; aquí: femenino». Corrige esos errores y completa el resto del análisis.

Solución completa: «Mis» es un determinante posesivo plural; señala un poseedor de primera persona y no distingue género. «Gatos» es un sustantivo común masculino plural. «Negros» es un adjetivo calificativo masculino plural. «Duermen» es el verbo dormir en tercera persona del plural, presente de indicativo. «Aquí» es un adverbio de lugar invariable.

Los errores se corrigen observando la oración: «gatos» nombra animales; «duermen» concuerda con un sujeto plural; «aquí» no tiene una forma femenina diferente. No necesitamos añadir una terminación a cada palabra para poder clasificarla.

Cinco preguntas con respuestas

1. ¿Qué identifica el análisis morfológico? La clase de cada palabra y sus rasgos pertinentes.
2. ¿Qué clase de palabra es «curiosas» en el primer ejemplo? Un adjetivo calificativo.
3. ¿En qué persona está «observan»? En tercera persona del plural.
4. ¿Cambia «con» según el género del nombre? No; es una preposición invariable.
5. ¿Qué diferencia hay entre «Ella» y «Ana»? «Ella» es un pronombre; «Ana» es un nombre propio.

Para revisar tu trabajo, vuelve a leer cada palabra dentro de la oración. Una etiqueta correcta debe explicar ese uso concreto.

Referencia: INTEF: análisis morfológico. Las oraciones y sus soluciones son de elaboración propia.