Isla, imán, idea e invierno son palabras que empiezan por i. Para encontrarlas, mira su primera letra. No basta con que tengan una i en algún lugar: «amigo» contiene esa letra, pero empieza por a. Esta diferencia te ayudará a revisar tus propias listas.

La I y la i representan la misma letra

La Real Academia Española y la ASALE explican que la i es la novena letra del abecedario español. Podemos escribirla en mayúscula, I, o en minúscula, i. Una tilde tampoco la convierte en otra letra: «índice» empieza por i, aunque la veamos escrita como í.

Fíjate en tres casos: «imán» tiene la tilde en la a; «iglú», en la u; e «índice», en la i. Las tres palabras pertenecen a nuestra lista porque todas comienzan con la misma letra.

Ejemplos para leer y usar

Estos grupos sirven para organizar la práctica. Lee cada palabra y piensa en una oración donde puedas utilizarla.

Si alguna palabra es nueva para ti, no la copies sin entenderla. Por ejemplo, el índice de un libro permite localizar sus contenidos. Puedes usarla así: «Busqué el capítulo de los animales en el índice». En el diccionario también puedes comprobar la escritura de iglú.

Actividad 1: encuentra las palabras que sí empiezan por i

Copia únicamente las que cumplan la condición: índice, hilo, imán, amigo, isla, yema, invierno. Después, explica por qué descartaste las demás.

Solución: índice, imán, isla e invierno. «Hilo» empieza por h, «amigo» por a y «yema» por y. En este ejercicio miramos la escritura, no solo lo que creemos escuchar al pronunciar una palabra.

Actividad 2: completa las oraciones

Usa una vez cada palabra: idea, invierno, imprimir, invitación.

1. En nuestro calendario, después del otoño llega el ______.
2. Antes de ______ el texto, revisamos las letras.
3. Ana tuvo una ______ para ordenar los libros.
4. Recibí una ______ para la fiesta de mi prima.

Respuestas: 1. invierno; 2. imprimir; 3. idea; 4. invitación. Relee las frases completas: una palabra debe comenzar por la letra pedida y, además, tener sentido en la oración.

Lectura breve: una lista compartida

Inés encontró una hoja con la palabra «isla». Invitó a Iván a preparar una lista de palabras que empezaran igual. Iván escribió «invierno» e «imagen». Inés añadió «idea» e «ilusión». Después, Iván propuso «amigo», porque había visto una i dentro. Inés señaló la primera letra y los dos decidieron dejar esa palabra fuera. Al terminar, eligieron «imagen» para escribir una oración: «La imagen del libro muestra una isla». Guardaron la lista para añadir otras palabras cuando aparecieran en sus lecturas.

Cinco preguntas sobre la lectura

1. ¿Qué palabra encontró Inés? La palabra «isla».
2. ¿A quién invitó a hacer la lista? A Iván.
3. ¿Qué dos palabras añadió Inés? «Idea» e «ilusión».
4. ¿Por qué dejaron fuera «amigo»? Porque empieza por a, aunque contiene una i.
5. ¿Qué muestra la imagen de su oración? Una isla.

Para ampliar la práctica, busca tres palabras nuevas en una lectura. Comprueba la inicial, averigua su significado y escribe una oración propia con cada una. Así, tu lista será también un pequeño vocabulario que sabes utilizar.