Poemas largos para niños: textos originales para leer y recitar
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Un poema largo para niños permite acompañar una historia, imaginar un lugar o seguir una idea durante varias estrofas. Aquí encontrarás tres poemas originales completos de ocho estrofas cada uno, con 32 versos por poema. Pueden leerse en voz alta por partes, sin tener que memorizarlos.
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Índice
Tres poemas largos para leer con calma
Los poemas usan escenas imaginarias y de la vida cotidiana. Los objetos que viajan y los animales que organizan una feria son recursos literarios, no hechos reales.
El tren de las cosas pequeñas
Un tren salió de la plaza
sin humo y sin motor;
llevaba en cada ventana
un objeto sin valor.En el primero, un botón
perdido de una chaqueta;
en el segundo, el papel
de una antigua receta.Subió después una piedra
que una niña recogió;
tenía forma de isla
y un brillo que le gustó.El tren cruzaba las calles
que nadie suele mirar:
la esquina de las hormigas,
el charco junto al portal.En una estación sin nombre
se detuvo al anochecer;
un anciano dejó un guante
que no lograba vender.—No es un guante sin pareja,
es recuerdo de un paseo.
Lo encontró la maquinista
y lo puso en un asiento.Cuando llegó a nuestra puerta
el tren se quiso quedar;
no pedía gran equipaje,
solo historias que contar.Ahora guardo en un cajón
el billete de aquel viaje:
donde una cosa pequeña
tiene sitio en el equipaje.
El puente de las preguntas
En medio de dos jardines
corría un río muy lento;
por arriba de sus piedras
pasaba silbando el viento.A un lado vivía Nora,
que preguntaba por todo;
al otro, el viejo jardinero
ordenaba tierra y lodo.—¿Por qué el agua cambia el cielo
cuando una nube se va?
—Porque refleja la luz;
ven, lo puedes observar.Nora guardó aquella frase
al fondo de un cuaderno;
dibujó un charco en verano
y otro charco en invierno.Un día el río creció
y el paso quedó cerrado;
Nora no cruzó las piedras:
se quedó al otro lado.El jardinero, a lo lejos,
le mostró con una mano
el sendero hasta el puente
que estaba un poco más alto.Ya en el puente se miraron;
la niña empezó a entender:
preguntar abre caminos,
pero hay que saberlos ver.Al volver, escribió Nora
con sus letras desiguales:
«Las mejores respuestas
nos invitan a mirar más».
La feria del patio
Mi patio abrió una feria
una mañana de abril;
no había entradas ni puestos,
solo espacio para ir.La hormiga ofrecía mapas
hechos de migas de pan;
la araña tejía caminos
que nadie iba a pisar.En la esquina, dos gorriones
ensayaban una canción;
un caracol, sin apuro,
descansaba en un rincón.Yo llevé una libreta
para anotar lo que vi:
una sombra que se alarga,
una hoja junto a mí.Mi hermano pidió un helado;
le expliqué la situación:
—Esta feria no se compra,
se visita con atención.Nos quedamos en silencio
viendo pasar una nube;
el viento movió la hierba
y vimos trepar un escarabajo.Cuando el sol cambió de sitio,
la feria quiso cerrar;
no hubo puestos que guardar
ni entradas que regresar.Desde entonces, cada tarde,
si tenemos un ratito,
abrimos la misma feria:
solo hay que mirar el patio.
Cómo recitarlos sin perder el sentido
- Lee el poema completo para saber qué ocurre.
- Marca dónde cambia la escena; aquí cada estrofa ofrece una pausa posible, no obligatoria.
- Practica dos estrofas seguidas, dejando que la puntuación guíe la respiración.
- En grupo, una persona puede leer las estrofas impares y otra las pares.
Preguntas y respuestas
- ¿Qué objetos recoge el tren? Respuesta: entre otros, un botón, una receta, una piedra y un guante.
- ¿Por qué Nora decide no cruzar las piedras cuando crece el río? Respuesta: porque el paso se ha vuelto inseguro; utiliza un puente más alto.
- ¿Qué quiere decir «una feria que no se compra»? Respuesta: que observar un patio y sus pequeños detalles no exige pagar entrada ni comprar objetos.
- ¿Qué dos poemas tienen personajes que aprenden a mirar de otra manera? Respuesta orientativa: «El puente de las preguntas» y «La feria del patio».
Para recordar
Los poemas largos pueden tener escenas, personajes y cambios de lugar. Aquí cada poema tiene ocho estrofas de cuatro versos: la forma ayuda a organizar la lectura, pero el significado importa más que recitar deprisa.
Poemas originales de Aureliano Vargas.