¿Qué tienen en común prado, premio y primero? Las tres empiezan con pr. Las letras p y r van juntas en la misma sílaba: pra-do, pre-mio, pri-me-ro. No añadimos una vocal entre ellas.

Hoy usarás estas palabras para revisar una lista de materiales, entender unas instrucciones y escribir un aviso. Puedes resolverlo todo en un cuaderno, sin recortar tarjetas ni preparar materiales especiales.

Un pequeño banco de palabras

Las tres palabras de la última fila están relacionadas. No necesitamos inventar otras para que todas las filas tengan el mismo tamaño. En imprudente, la secuencia está dentro de la palabra: im-pru-den-te.

Ser prudente significa actuar con cuidado y pensar antes de hacer algo. Por ejemplo: «Fue prudente y comprobó que la caja estuviera bien cerrada». Esa oración ayuda a comprender la palabra a partir de una acción.

Detective de letras

Copia solo las palabras que contienen p seguida inmediatamente de r: prado, perro, premio, pera, primero, ropa, programa, plato.

Solución: prado, premio, primero y programa. En perro y pera aparecen p y r, pero no están juntas. Ropa tiene r y p en otro orden. Plato empieza por pl, un grupo diferente.

Lee el encargo de la feria

El viernes, el grupo de Paula presentará un proyecto en la feria de la escuela. Su propuesta es enseñar un juego de preguntas. Necesitan una caja, papel y lápices. Primero prepararán las preguntas; después harán una prueba con tres compañeros. Si una pregunta no se entiende, la escribirán de otra manera. Para participar no habrá que pagar. El premio será un pequeño marcapáginas de papel. Paula propone revisar el material el jueves para no trabajar con prisa el viernes.

Cinco preguntas con respuestas

1. ¿Qué presentará el grupo? Un juego de preguntas.
2. ¿Qué tres materiales necesita? Una caja, papel y lápices.
3. ¿Qué hará después de preparar las preguntas? Una prueba con tres compañeros.
4. ¿Qué cambiará si una pregunta no se entiende? La manera de escribirla.
5. ¿Por qué Paula propone revisar el jueves? Para no trabajar con prisa el viernes.

Repara el aviso

En este aviso se han separado por error palabras que deben escribirse juntas. Cópialo correctamente, sin cambiar ninguna otra palabra:

«P rimero lee la p regunta. Después p repara tu respuesta. Al terminar, comprueba el p remio».

Solución: «Primero lee la pregunta. Después prepara tu respuesta. Al terminar, comprueba el premio». La mayúscula se conserva al comienzo. No basta con juntar cualquier espacio: aquí el error está señalado dentro de cuatro palabras.

Ordena un plan de trabajo

Numera estas acciones según el encargo de la feria: A. Probar el juego con tres compañeros. B. Presentar el proyecto el viernes. C. Preparar las preguntas.

Solución: 1. C. 2. A. 3. B. Para comprobarla, fíjate en que no puedes probar unas preguntas antes de prepararlas. Si una resulta confusa, la revisión ocurre antes de la presentación.

Actividad: escribe tu propia propuesta

Redacta un aviso de tres oraciones para una actividad de clase. Debe decir qué se hará, qué hay que llevar y cuándo será. Usa al menos tres palabras del banco y rodéalas al terminar. No necesitas utilizar una de cada fila.

Ejemplo resuelto: «El próximo viernes presentaremos un proyecto de lectura. Prepara un papel y un lápiz para escribir una pregunta. Primero escucharemos o leeremos las instrucciones». Las tres palabras elegidas del banco son proyecto, preparar —aquí como prepara— y pregunta; primero también cumple.

Se admiten avisos distintos. Revisa que incluyan actividad, materiales y momento. Una frase puede sonar bien y, aun así, olvidar un dato necesario. Si falta el día, añádelo; si falta el material, nómbralo.

Tres ideas para recordar

• Busca p y r seguidas y en ese orden.
• Usa cada palabra con un significado claro.
• Revisa tu aviso desde el punto de vista de quien lo leerá.

Fuentes y continuidad

Consulta la regla en RAE, división silábica, y el significado en DLE, prudente. Las tareas y el encargo son originales. Más actividades para leer y escribir.