Pedro Conejo: el cuento de Beatrix Potter y el huerto de McGregor

Debajo de la puerta

Cuatro conejitos vivían entre las raíces de un abeto. Una mañana, antes de ir a comprar pan, su madre les dejó elegir dónde jugar. Podían ir al campo o seguir el sendero. Solo les pidió que no entraran en el huerto del señor McGregor. Su padre había entrado una vez y no había vuelto.

Las tres hermanas de Pedro se fueron a buscar moras. Pedro bajó por el otro lado del sendero. Al llegar al huerto, se tumbó en el suelo y se escurrió por debajo de la puerta.

Las lechugas crecían en hileras. Pedro mordió una, probó unas judías y se comió varios rábanos. Luego le dolió la barriga y fue a buscar perejil. Al doblar una esquina, se encontró al señor McGregor, que estaba plantando coles.

—¡Eh, tú! —gritó el hortelano, y levantó el rastrillo.

Un escondite con agua

Pedro echó a correr. En un bancal de coles se le salió un zapato. Perdió el otro entre las patatas. Corrió más deprisa sin ellos, pero los botones de su chaqueta azul se engancharon en una red.

Unos gorriones se posaron cerca y piaron hasta que Pedro volvió a moverse. El hortelano ya se acercaba con un tamiz para atraparlo. Pedro tiró de la chaqueta, sacó las patas y se escapó.

Dentro del cobertizo saltó a una regadera. El agua le llegó a la barriga. El señor McGregor iba levantando una maceta tras otra. Pedro tenía tanto frío que estornudó. Entonces vio una ventana. Saltó por ella y tiró tres macetas. El señor McGregor se asomó al hueco y, como no cabía, volvió a las coles.

La salida detrás de los arbustos

Fuera del cobertizo, Pedro caminó despacio para no hacer ruido. Subió a una carretilla y desde allí vio la puerta por la que había entrado. Entre él y la salida había un camino que pasaba detrás de unos arbustos de grosellas. Se bajó de la carretilla y corrió por allí.

El hortelano lo vio en la última esquina, pero Pedro ya se había colado por debajo de la puerta. La chaqueta y los zapatos se quedaron en el huerto. El señor McGregor los puso en un espantapájaros.

En casa, su madre lo encontró temblando y lo acostó. Le trajo una taza de manzanilla. En la habitación de al lado, sus hermanas comían pan con moras. Pedro, que aquella mañana había querido probar de todo, apenas pudo terminarse el té.

Ficha de comprensión lectora

Descargar la ficha en PDF. La primera página contiene los ejercicios y la segunda, las soluciones.

Lectura orientativa de 6–9 años. Ordenar el recorrido de Pedro e identificar cómo cambia su situación en cada lugar.

1. Marca el recorrido. Numera del 1 al 4: ___ cobertizo, ___ red, ___ puerta al entrar, ___ carretilla.
2. Dos zapatos. ¿En qué dos lugares perdió Pedro los zapatos?
3. La chaqueta azul. ¿Qué parte de la chaqueta queda atrapada y cómo logra Pedro salir?
4. Escucha y mira. ¿Qué sonido ayuda al hortelano a encontrar a Pedro? ¿Qué objeto ayuda a Pedro a encontrar la salida?
5. Dibuja el camino. Dibuja la carretilla, los arbustos de grosellas y la puerta. Pon una flecha para mostrar por dónde salió Pedro.

Adaptación libre en castellano de The Tale of Peter Rabbit, de Beatrix Potter. Se suaviza la explicación de lo ocurrido al padre de Pedro. Consulta el cuento ilustrado en Project Gutenberg.

Ilustración original de Beatrix Potter, The Tale of Peter Rabbit (1902). Fuente de la portada.