La manta de tres esquinas

—¡Parece una manta de tres esquinas! —dijo Bruno.

No era que la manta hubiera perdido una esquina. Una punta había quedado escondida bajo el doblez. Pero el nombre les dio tanta risa que así la llamaron desde entonces.

Sol llevó un libro de animales. Teo trajo dos cojines. Los cuatro habían quedado en leerlo juntos después de merendar.

Alma señaló los tres lugares que se veían alrededor de la manta.

—Yo aquí, Bruno allí y Sol en la otra punta.

—¿Y yo? —preguntó Teo.

Bruno se levantó para ofrecerle su sitio. Teo miró los cojines.

—Gracias, pero prefiero apoyar la espalda en ese cojín. No quiero estar encima de la manta.

—Entonces no cabes en nuestro círculo —dijo Alma, que había imaginado las cuatro cabezas muy juntitas.

Teo se sentó en el cojín y abrió las manos.

—Sí puedo escuchar. Lo que no puedo hacer desde aquí es ver los dibujos: el libro queda de espaldas.

Sol probó moverlo, pero al girarlo hacia Teo, Bruno ya no alcanzaba a ver el conejo de la primera página.

—Podemos cambiar de lugar —propuso Bruno.

—O cambiar la forma del círculo —dijo Sol.

Alma desdobló un poco una punta de la manta. Ahora había sitio para poner el libro en el centro sin que nadie tuviera que sentarse encima. Teo acercó su cojín, dejando un hueco para que los demás pudieran pasar.

—¿Se ve el conejo desde ahí? —preguntó Alma.

—Sí. Y puedo pasar la página cuando toque —respondió Teo.

Empezaron a leer. Primero Sol sostuvo el libro. Cuando apareció una ilustración grande, lo inclinó un poco hacia Teo. En la página siguiente, Bruno lo sostuvo más abajo para que Alma pudiera señalar un pájaro diminuto.

No todas las páginas se veían igual de bien desde todos los sitios. Por eso, cada cierto tiempo, alguien preguntaba: «¿Lo ves?», y ajustaban el libro.

Al terminar, Teo acarició el borde de la manta.

—Me gusta nuestro rincón. Aunque yo siga en el cojín.

—Es parte del rincón —dijo Alma—. No hace falta estar sobre la misma tela para leer juntos.

Antes de guardarla, doblaron otra vez la manta. Aparecieron las tres puntas de siempre y, escondida debajo, la cuarta. Ahora todos sabían dónde estaba.

Comparar dos formas de leer juntos

Primera propuesta: tres personas se sientan en los lugares visibles de la manta, y la cuarta queda sin una posición desde la que pueda ver el libro. Acuerdo final: Teo se apoya en un cojín cercano; el libro se sostiene y se gira para que los cuatro sigan la lectura.

Actividad: dibuja otra manera de colocar a las cuatro personas y el libro. Pregunta a cada personaje imaginario: «¿Puedes mirar la página desde ahí?». Criterio de respuesta: vale cualquier distribución segura en la que los cuatro tengan acceso a las imágenes y puedan participar, aunque no se sienten de la misma manera.

Recurso para descargar: Ficha para comparar los dos acuerdos y dibujar otra solución.