Un nivel de cartón y un hilo: probar si dos puntos están a la misma altura

Será un modelo escolar: útil para observar y justificar, pero no para instalar repisas, hacer trabajos de construcción ni medir desniveles exactos. Una mesa firme, por sí sola, no garantiza que sea perfectamente horizontal.

Materiales ligeros y preparación

Necesitas cartulina gruesa o cartón limpio, papel para doblar un pequeño contrapeso, hilo corto, lápiz, cinta de papel, una regla escolar para dibujar y la plantilla imprimible. Un adulto prepara el recorte y el pequeño orificio de la punta si hacen falta herramientas; no se emplean pesas metálicas ni objetos cortantes durante la prueba infantil. Trabaja a una altura cómoda, lejos de bordes y sin subir a sillas.

Construir el triángulo

1. Traza o calca el contorno de un triángulo simétrico: dos lados iguales y una base recta. Señala exactamente el punto medio de la base.
2. Dibuja una línea desde la punta hasta ese punto medio. Repítela en la cara posterior: servirá como marca de comparación.
3. Con ayuda de una persona adulta, fija el hilo en el vértice superior; deja que cuelgue por delante del cartón sin rozarlo. Añade una bolita de papel bien doblada. Debe quedar por encima de la base y colgar sin tocar el cartón.
4. Espera hasta que el hilo se quede quieto. No lo pegues a la línea central ni sostengas el contrapeso con los dedos.

Si el hilo queda flojo, toca el cartón o la pieza se dobla al apoyarla, no hay lectura fiable. Revisa el montaje antes de interpretar nada.

Comprobar el instrumento antes de probar puntos

Apoya los extremos de la base en una superficie que una persona adulta haya comprobado que es horizontal. Mantén el triángulo vertical y espera a que el hilo se detenga. Gira el triángulo para intercambiar sus extremos sin cambiar los puntos de apoyo. Pasa el hilo delante de la cara que miras y repite la lectura.

El montaje está listo para la prueba si el hilo coincide con la marca en las dos orientaciones. Si las lecturas discrepan, la pieza se dobla o el hilo roza, revisa el montaje. Si no tienes una superficie de referencia comprobada, describe la posición del hilo y deja pendiente la conclusión.

La prueba con dos puntos

Coloca el nivel sobre el apoyo que quieres probar. Marca los dos puntos donde tocan los extremos de la base. Conserva esas marcas cuando inviertas el triángulo y evita presionar o doblar el cartón. De frente al triángulo, con los ojos a la altura de la marca, espera a que pare de oscilar. Anota «alineado», «a un lado» o «dudoso». Invierte la herramienta e inténtalo de nuevo.

Si el hilo queda centrado en ambas orientaciones, el modelo no detecta desnivel entre los dos puntos. Si queda claramente apartado en las dos, hay un indicio de desnivel. Si cuesta distinguirlo o las lecturas discrepan, escribe «no concluyente». No se obtiene una distancia en milímetros por observar el hilo: este método escolar indica una orientación aproximada, no una diferencia precisa de alturas.

Actividad con explicación

En una tarjeta aparece este registro ficticio: primera orientación «centrado»; segunda «claramente a la izquierda». ¿Podemos escribir «los dos puntos tienen igual altura»? No. Hay discordancia entre orientaciones y debe repetirse la comprobación del montaje. La ausencia de una conclusión segura también es un resultado válido.

Descargar la plantilla del nivel, tarjetas de prueba y registro (PDF). El solucionario (PDF) explica cómo clasificar las observaciones sin fingir mediciones.