Estrellas para colorear: formas de cinco, seis y ocho puntas

Una estrella de papel o de un dibujo puede tener cinco, seis u ocho puntas. Es una forma decorativa que usamos en tarjetas, carteles y actividades para colorear. No hay que confundirla con las estrellas del espacio: el Sol y otras estrellas son grandes cuerpos celestes de plasma, no figuras con puntas rígidas.

Este recurso propone trabajar con tres modelos geométricos sencillos. Puedes dibujarlos en una hoja y colorearlos. Comienza con las puntas, observa la figura y luego decide un patrón de colores.

Descarga para imprimir

Descargar láminas de estrellas para colorear (PDF). El archivo tiene 3 páginas y está preparado para imprimir en A4.

Primera propuesta: estrellas de cinco puntas

Dibuja varias estrellas de cinco puntas de distintos tamaños, con interiores blancos y contornos amplios. Antes de colorear, toca o señala cada punta y cuéntalas una por una: una, dos, tres, cuatro y cinco.

Actividad: elige un color para las estrellas grandes y otro para las pequeñas. Después inventa una regla diferente: por ejemplo, colorear solo la punta superior de un tono distinto. Cada niño puede elegir su combinación sin que haya colores correctos o incorrectos.

Segunda propuesta: seis y ocho puntas

En el segundo ejercicio se comparan estrellas de seis y de ocho puntas. Para distinguirlas, recorre su borde con el dedo desde una punta hasta la siguiente. Evita contar dos veces el mismo extremo.

Actividad: agrupa los dibujos según tengan seis u ocho puntas. A continuación escribe debajo «6» u «8». ¿Cuál tiene dos puntas más? La de ocho, porque 8 − 6 = 2.

Un detalle importante: que una forma tenga más puntas no significa que sea siempre más grande. Un dibujo pequeño puede tener ocho puntas y uno grande solo cinco. El tamaño y el número de puntas son características distintas.

Tercera propuesta: inventa un patrón

Para el último ejercicio dibuja una estrella grande de cinco puntas y deja espacio en la hoja para explicar una regla de color. Usa dos colores y alterna, por ejemplo, rojo, azul, rojo, azul, rojo. Observa que con cinco posiciones no se puede cerrar una alternancia perfecta entre el último y el primero; esa pequeña dificultad invita a conversar sobre patrones.

Otra opción es colorear todo el interior con trazos suaves y añadir, sin salirse del contorno, puntos, rayas o pequeños círculos. No hace falta que todos los dibujos sean iguales.

Materiales y cuidado de la hoja

• Una hoja blanca, lápiz y borrador si vas a dibujar desde cero.
• Lápices de colores o crayones. Puedes usar dos tonos o muchos.
• Una superficie firme para apoyar el papel.
• Una persona adulta para preparar o revisar los materiales si participan niños pequeños.

Si utilizas papel A4, deja un margen alrededor de los dibujos. No necesitas tijeras para colorear; recortar es una actividad opcional que requiere supervisión y herramientas adecuadas a la edad.

Preguntas con sus respuestas

¿Una estrella decorativa de cinco puntas tiene cinco lados?

No. En el modelo poligonal de cinco puntas exteriores y cinco entrantes, el contorno tiene diez segmentos de borde. En esta actividad contamos las cinco puntas exteriores, no los lados.

¿Qué diferencia hay entre una estrella de seis y una de ocho puntas?

La segunda tiene dos puntas más.

¿Todas las estrellas del espacio tienen puntas?

No; las puntas son una manera humana de representarlas gráficamente.

¿Hay un color obligatorio?

No; la elección pertenece a quien realiza la actividad.

El objetivo es observar formas, contar con atención y crear un diseño propio. Puedes repetir la misma estrella y cambiar solamente la regla de color para comparar los resultados. Si quieres saber qué son las estrellas reales del espacio, puedes leer la explicación educativa de NASA sobre las estrellas y el plasma.

Propuesta de actividades: Aureliano Vargas.