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Miguel Hidalgo y Costilla para niños: vida y contexto histórico

Miguel Hidalgo y Costilla para niños: vida y contexto histórico

Miguel Hidalgo y Costilla fue un sacerdote y dirigente del movimiento que comenzó en 1810 y condujo, años después, a la independencia de México. Su participación fue decisiva en el inicio, pero no vivió hasta la consumación de 1821. Recordar esa diferencia ayuda a ordenar toda su historia.

Quién fue antes del levantamiento

Nació el 8 de mayo de 1753 en la hacienda de Corralejo, en el actual Guanajuato. Estudió en el Colegio de San Nicolás, en Valladolid, hoy Morelia, y llegó a dirigir esa institución. Fue ordenado sacerdote en 1778 y, más adelante, estuvo al frente de la parroquia de Dolores.

La ficha biográfica del Banco de México también describe su interés por mejorar las condiciones de vida de sus feligreses mediante actividades productivas. No comenzó su vida pública como jefe de un ejército.

El contexto: Nueva España

En aquel tiempo, el territorio formaba parte de Nueva España y estaba bajo el gobierno de la monarquía española. Existían tensiones sociales y políticas, y diferentes grupos discutían quién debía gobernar y cómo cambiar la situación.

El movimiento de independencia no tuvo una sola persona ni un único momento. Participaron dirigentes, familias, comunidades y muchas personas cuyos nombres son menos conocidos. Sus intereses y propuestas tampoco fueron idénticos durante todos los años de lucha.

Qué ocurrió en 1810

El 16 de septiembre de 1810, Hidalgo llamó a levantarse en Dolores. Ese episodio se conoce como el Grito de Dolores. Lo acompañaron dirigentes como Ignacio Allende y Juan Aldama.

La ruta histórica publicada por el INEHRM permite seguir sus movimientos y decisiones. Entre ellas figura un bando del 6 de diciembre de 1810, en Guadalajara, contra la esclavitud. Promulgar una disposición, sin embargo, no significa que se aplicara inmediatamente en todos los lugares.

No necesitamos inventar un discurso palabra por palabra para explicar el inicio del levantamiento. Podemos identificar la fecha, el lugar, las personas y el papel del llamado, sin presentar una recreación moderna como una transcripción exacta.

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1811 y 1821 son etapas diferentes

Hidalgo fue capturado y murió ejecutado en Chihuahua el 30 de julio de 1811. La lucha continuó después de su muerte, con otros dirigentes y nuevas formas de organización.

El material del Museo Nacional de Historia del INAH explica ese proceso y la etapa de 1821, en la que participaron Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero. El Ejército Trigarante entró en la Ciudad de México el 27 de septiembre de 1821, fecha asociada con la consumación.

Por eso no es correcto decir que Hidalgo «terminó la independencia en 1821». Su papel pertenece a la primera etapa. Distinguirlo no reduce su importancia: permite reconocer también lo que hicieron otras personas.

Actividad: organiza una pequeña exposición

Dispones de cuatro tarjetas:

  • A: muerte de Hidalgo, 1811.
  • B: nacimiento de Hidalgo, 1753.
  • C: consumación de la independencia, 1821.
  • D: comienzo del levantamiento de Dolores, 1810.

Ordénalas de la más antigua a la más reciente. Después escribe una cartela que explique por qué el personaje de la primera etapa no estuvo presente en la última.

Solución: B, D, A, C. Una cartela posible es: «Hidalgo encabezó el inicio del levantamiento, pero murió antes de la consumación. La independencia fue un proceso colectivo que continuó durante años».

Comprobación: entre los años 1811 y 1821 hay una diferencia de diez años. No podemos ubicar a Hidalgo actuando en 1821 sin contradecir la fecha de su muerte. Esta revisión de fechas sirve para detectar errores en cualquier biografía.

Cinco preguntas con respuesta

  1. ¿Qué oficio ejercía Hidalgo? Era sacerdote.
  2. ¿Dónde comenzó el levantamiento que encabezó? En Dolores.
  3. ¿En qué año ocurrió el Grito de Dolores? En 1810.
  4. ¿Hidalgo actuó solo? No; participaron otros dirigentes y muchas personas.
  5. ¿Vivió hasta la consumación de 1821? No; murió en 1811.

Tres ideas para recordar

  • Relaciona cada fecha con un acontecimiento.
  • El inicio y la consumación son etapas distintas.
  • Una historia colectiva necesita más de un protagonista.

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