Pedro y el lobo es un cuento que se escucha con música. No debe confundirse con la fábula del pastor mentiroso, en la que un muchacho da falsas alarmas sobre un lobo. Aquí el protagonista es Pedro, el lobo sí aparece en el cuento y una orquesta ayuda a contar lo que sucede.

¿Qué es este cuento musical y quién lo compuso?

El compositor Serguéi Prokófiev creó Pedro y el lobo en 1936 para acercar los instrumentos de la orquesta a los niños. Es un cuento sinfónico: una persona narra la historia y los músicos interpretan melodías que nos hacen reconocer a los personajes y seguir sus aventuras.

Cada personaje tiene un tema musical, es decir, una melodía que vuelve a sonar cuando aparece o cuando la historia nos recuerda a él. También tiene un timbre característico: el timbre es la manera particular en que suena un instrumento. Por ejemplo, una flauta y un violín no suenan igual. Los instrumentos no son los personajes ni hablan de verdad: su música los representa. La voz del narrador es distinta de esos sonidos.

Personajes de Pedro y el lobo y sus instrumentos

En una grabación con narración escucharás, además, la voz de la persona que cuenta los hechos. Esa voz no es la flauta, el oboe ni otro personaje de la tabla.

¿Qué sucede en la historia? Resumen propio

Este es un resumen escrito para comprender el argumento, no una reproducción del texto original del narrador ni de una adaptación moderna.

Pedro vive con su abuelo cerca de un bosque. Una mañana sale al prado. Allí están un pájaro y un pato, que discuten porque uno puede volar y el otro sabe nadar. Un gato intenta acercarse al pájaro sin que lo note, pero Pedro lo advierte a tiempo.

El abuelo va a buscar a Pedro y lo hace volver al jardín: le preocupa que aparezca un lobo. Poco después, el lobo sale del bosque. El pájaro y el gato consiguen ponerse a salvo, pero el lobo alcanza al pato y se lo traga entero.

Pedro observa lo que ocurre y, con ayuda del pájaro, consigue atrapar al lobo con una cuerda. Llegan unos cazadores. En lugar de dejar que le disparen, Pedro pide que ayuden a llevar al animal vivo al zoológico. El cuento termina con una marcha en la que avanzan Pedro y los demás hacia ese destino.

Hay un detalle sorprendente al final: todavía se oye graznar al pato desde dentro del lobo, porque fue tragado vivo. La obra no cuenta que el pato salga ni que el lobo sea liberado en el bosque.

Actividad de escucha acompañada: 10 a 15 minutos

Esta es la duración de la actividad con fragmentos, no de la obra completa. Una persona adulta puede elegir una grabación legítimamente disponible para la familia o la escuela, de preferencia con narrador, y buscar las partes donde se presentan los instrumentos. No es necesario comprar materiales.

1. Prepara el oído (2 minutos). Mira la tabla y elige tres personajes para reconocer: por ejemplo, Pedro, el pájaro y el lobo. Di el nombre de sus instrumentos.
2. Escucha (4 a 6 minutos). Reproduce fragmentos breves que permitan oír sus temas musicales. Si la grabación presenta los instrumentos al principio, puedes empezar allí. Detén el audio cuando sea útil para comparar dos sonidos.
3. Haz una señal desde tu sitio (2 a 3 minutos). Al reconocer el pájaro, levanta un dedo; para Pedro, apoya una mano en la mesa; para el lobo, junta las manos. También se puede señalar el personaje en la tabla sin hacer gestos.
4. Conversa (2 a 3 minutos). ¿Qué instrumento fue más fácil de distinguir? ¿Qué cambió cuando apareció la música del lobo? Escucha otra vez un fragmento corto si hace falta.

Si la aparición del lobo o lo sucedido con el pato inquieta a algún niño, basta con escuchar la presentación musical de los personajes y hablarlo con calma. La actividad no requiere representar persecuciones, capturas ni disparos.

Preguntas de comprensión y respuestas

1. ¿Quién compuso Pedro y el lobo y en qué año?
2. ¿Qué instrumento representa al pájaro y cuáles representan al lobo?
3. ¿Por qué el abuelo hace volver a Pedro al jardín?
4. ¿Qué le ocurre al pato cuando llega el lobo?
5. ¿Adónde llevan al lobo al final y cómo llega hasta allí?
6. ¿Qué se oye del pato durante el final?

Respuestas

1. Lo compuso Serguéi Prokófiev en 1936.
2. La flauta representa al pájaro; tres trompas representan al lobo.
3. Porque teme que haya un lobo cerca y quiere protegerlo.
4. El lobo lo atrapa y se lo traga entero.
5. Lo llevan vivo al zoológico en una marcha o desfile, con ayuda de los cazadores.
6. Se oye su graznido desde dentro del lobo; el pato sigue vivo allí.

Para opinar: ¿qué personaje te resultó más fácil de reconocer por su música? Explica qué sonido te ayudó. No hay una sola respuesta correcta.

Tres ideas para recordar

• Es un cuento sinfónico de Prokófiev creado en 1936, no la fábula del pastor mentiroso.
• Una voz cuenta los hechos y distintos instrumentos ayudan a reconocer personajes.
• Escuchar fragmentos y comparar sus sonidos permite seguir el cuento sin representar sus acciones.

Fuentes musicales consultadas

• Filarmónica de Los Ángeles: ficha de Peter and the Wolf (año y correspondencia musical).
• Teatro Mariinski: presentación de Peter and the Wolf (argumento y final).
• Wise Music Classical: catálogo de Peter and the Wolf, Op. 67 (obra y autoría de música y libreto).
• Kansas City Symphony: guía educativa de Peter and the Wolf (personajes e instrumentos).