Un texto narrativo cuenta algo que sucede: presenta hechos relacionados entre sí, situados en un tiempo y un lugar. Puede contar una aventura inventada, una experiencia real o un acontecimiento histórico. Lo importante es que hay una secuencia de sucesos que alguien relata.

¿Cómo reconocer un texto narrativo?

Lee este ejemplo original:

Clara guardó en su mochila el cuaderno de dibujos. Cuando salió de casa, empezó a llover. En la parada del autobús descubrió que la mochila estaba abierta. Buscó el cuaderno, pero no lo encontró. Regresó siguiendo sus pasos y lo encontró debajo del banco de la parada, resguardado por el techo. Lo recogió y llegó a clase con las hojas secas.

Sabemos quién actúa (Clara), qué sucede (pierde y recupera el cuaderno), dónde ocurre (entre su casa y la parada) y cómo cambian los acontecimientos. Por eso es una narración.

Los elementos de la narración

• Narrador: la voz que cuenta los hechos. Puede ser un personaje que dice «yo» o una voz que narra lo que les ocurre a otros. El narrador no tiene que ser el autor.
• Personajes: personas, animales u otros seres que intervienen en los acontecimientos. En una noticia también puede haber personas protagonistas, aunque no sean personajes inventados.
• Acciones: lo que sucede y hace avanzar la historia: perder, buscar, encontrar, decidir, salir.
• Tiempo: cuándo suceden los hechos y en qué orden se presentan. Un texto puede narrarlos de forma cronológica o recordar algo anterior.
• Espacio: el lugar o los lugares donde ocurre la acción.

Inicio, desarrollo y desenlace

Muchas narraciones sencillas pueden organizarse así:

1. Inicio: conocemos a Clara, el cuaderno y su salida de casa.
2. Desarrollo o nudo: descubre que ha perdido el cuaderno y decide buscarlo.
3. Desenlace: lo encuentra y puede seguir su camino.

Esta estructura ayuda a aprender, pero no todas las narraciones siguen un esquema rígido. Algunas empiezan con el problema o dejan el final abierto. Si quieres estudiar específicamente un cuento, consulta las partes de un cuento.

¿Solo los cuentos son textos narrativos?

No. Hay distintos textos que narran:

• Cuento: puede contar una historia imaginada, normalmente breve.
• Novela: cuenta una historia más extensa, con mayor desarrollo de situaciones o personajes.
• Fábula: suele ser una narración breve con enseñanza o reflexión; no todas están protagonizadas por animales.
• Crónica: relata hechos con una organización temporal y un trabajo de documentación según su tipo.
• Anécdota: cuenta algo vivido o presentado como una experiencia personal.

Una narración no tiene por qué ser ficticia. También puede explicar hechos reales, pero entonces debe respetar la información comprobable.

Narrar no es lo mismo que describir o explicar

Descripción: «La mochila era verde, pequeña y tenía un bolsillo delantero». Nos dice cómo es algo. Explicación: «Para cuidar un cuaderno, conviene guardarlo dentro de una carpeta». Aclara un procedimiento. Narración: «Clara abrió la mochila y encontró una nota». Cuenta una acción.

Los textos reales suelen mezclar estas formas. Un cuento puede incluir descripciones, y una explicación puede contar un pequeño ejemplo para hacerse entender.

Actividad 1: identifica los elementos

Vuelve al ejemplo de Clara y responde:

1. ¿Quién es la protagonista?
2. ¿Dónde encuentra el cuaderno?
3. ¿Qué acontecimiento inicia el problema?
4. ¿El narrador dice «yo» o cuenta desde fuera de la acción?

Soluciones

1. Clara.
2. Debajo del banco de la parada.
3. Descubre que su mochila estaba abierta y que el cuaderno había desaparecido.
4. Cuenta desde fuera; usa «Clara», «salió», «descubrió».

Actividad 2: crea una narración breve

Escribe cinco o seis oraciones sobre alguien que pierde un objeto y lo recupera. Incluye un lugar, dos acciones en orden y un final. Después subraya los verbos que expresan acciones. No hay una única solución: debe entenderse quién hace qué y cómo se resuelve la situación.

En resumen

Un texto narrativo relata acontecimientos. Para analizarlo, busca narrador, personajes, acciones, tiempo y espacio. Muchos tienen inicio, desarrollo y desenlace, aunque existen otras maneras de organizar los hechos.

Lectura adicional: Ministerio de Educación de España: lectura, escritura y elementos del relato; textos literarios con ejemplos.

Textos, explicaciones y actividades originales de Aureliano Vargas.