Usar el índice para encontrar una respuesta sin empezar por la primera página

Una pista no es todavía la respuesta

Imagina un pequeño libro inventado, Las plantas del patio. En su índice de contenidos se lee «Partes de una planta — página 3» y «Cuidado de las plantas — página 6». Los dos títulos tienen la palabra plantas, pero no tratan exactamente lo mismo.

Para responder «¿Qué conviene mirar para decidir si hace falta regar?», comienza por «Cuidado de las plantas», en la página 6. En esa página se recomienda observar la tierra y consultar qué necesita esa planta. El índice te indica por dónde empezar. El contenido confirma la respuesta.

Buscar por el sentido y comprobar con el texto

1. Explica con tus propias palabras qué necesitas averiguar.
2. Lee los títulos del índice y elige el más prometedor, aunque la pregunta no use las mismas palabras.
3. Ve a la página señalada y busca una frase que ayude a responder.
4. Si el contenido no basta, vuelve al índice y prueba otro apartado.

La pregunta «¿Qué parte toma agua del suelo?» apunta a «Partes de una planta» en la página 3. En cambio, «¿Qué hago si no reconozco una mancha en una hoja?» apunta al capítulo de cuidados. El mismo objeto —una planta— puede aparecer en dos capítulos con propósitos distintos.

Índice de contenidos y otros índices

En esta actividad llamamos índice de contenidos a la lista de apartados con sus páginas de inicio. En otros libros se le llama tabla de contenido o sumario. También existen índices alfabéticos que reúnen palabras y números de página; no son la misma herramienta. Aquí practicaremos con la primera.

Seis búsquedas con un librito propio

Descarga el mini-libro con índice, seis tarjetas y soluciones. Sus ocho minipáginas son ficticias y están numeradas. Cada tarjeta pide tres cosas: el apartado elegido, la página a la que irías y una frase del texto que confirme tu decisión.

Actividad de ejemplo. Pregunta: «¿Para qué sirve el tallo?» Busca «Partes de una planta — 3». En la minipágina 3 se explica que el tallo sostiene hojas y otras partes. Esa frase es la evidencia. No basta con anotar solo el número 3.

Cuando puedas explicar por qué elegiste una página y señalar la respuesta que aparece allí, habrás usado el índice para investigar, no solo para adivinar un número.