La gallinita roja: cuento tradicional y actividades

La gallinita roja encuentra unos granos de trigo y decide sembrarlos para preparar pan. Esta versión del cuento tradicional permite seguir cada tarea y conversar sobre cómo se organiza un trabajo compartido.

Origen: cuento tradicional de autor desconocido. Adaptación y redacción: Aureliano Vargas.

La gallinita roja: cuento

Una mañana de viento suave, la gallinita roja caminaba por el patio de una granja. Cerca del granero encontró unos granos de trigo que alguien había dejado caer.

Los miró con atención. Eran pequeños, duros y de color dorado.

—Podría comerlos ahora —pensó—. Pero, si los siembro, tal vez tenga mucho más trigo después.

La gallinita llamó al pato, al gato y al perro, que descansaban cerca de una cerca.

—He encontrado trigo. ¿Quién me ayuda a preparar la tierra y sembrarlo?

—Quiero terminar mi paseo por el estanque —respondió el pato.

—Yo estoy buscando un lugar para dormir la siesta —dijo el gato.

—Y yo he quedado en jugar junto al árbol —añadió el perro.

—Entonces empezaré yo —contestó la gallinita.

Con sus patas apartó las piedritas, abrió pequeños surcos y colocó los granos bajo una capa de tierra. Después regó con cuidado para que el agua no se llevara las semillas.

Pasaron varios días. Primero asomaron unos brotes verdes. Más tarde crecieron tallos delgados que se movían con el aire. La gallinita vigiló que tuvieran agua y quitó las hierbas que les robaban espacio.

—¿Me ayudan hoy a cuidar las plantas? —preguntó a los otros animales.

El pato dijo que iba al estanque; el gato prefirió quedarse a la sombra, y el perro siguió entretenido con una pelota de tela. La gallinita regó y limpió el pequeño sembrado sin compañía.

Al llegar el tiempo de la cosecha, las espigas se habían vuelto amarillas. La gallinita escogió una mañana seca y reunió a sus vecinos.

—El trigo ya está listo. ¿Quién me ayuda a recoger las espigas?

Ninguno se animó. Ella cortó los tallos maduros, juntó las espigas en un montón y separó los granos. Trabajó despacio para no perderlos.

Había conseguido trigo, pero todavía no tenía pan. Lo llevó al molino de la granja para convertirlo en harina. Al encontrar al pato, al gato y al perro, les propuso acompañarla y turnarse para mover el molino de mano.

—Quizá otro día —contestaron, cada uno desde su rincón.

La gallinita molió el trigo por tandas. Cuando terminó, llenó un recipiente con harina y volvió a la cocina.

—Ahora necesito mezclar la harina con agua y preparar la masa. ¿Alguien quiere amasar conmigo?

El pato, el gato y el perro miraron hacia la mesa, pero ninguno ofreció ayuda. La gallinita mezcló los ingredientes y amasó hasta formar una bola suave. Luego la dejó reposar, le dio forma de pan y preparó el horno.

Cuando el horno estuvo listo, puso la masa a cocer. Un rato después salió un olor delicioso. La gallinita sacó el pan con cuidado, lo dejó enfriar y lo colocó sobre la mesa.

Enseguida aparecieron los tres vecinos.

—¡Qué bien huele! —dijo el pato.

—¿Podemos probarlo? —preguntó el gato.

—Me gustaría un pedazo —añadió el perro.

La gallinita observó el pan. Recordó el día de la siembra, las mañanas de riego, la cosecha, el molino y la masa pegada a sus patas.

—Hoy voy a comer el pan que preparé —respondió con calma—. Si quieren, la próxima vez podemos repartir las tareas desde el principio.

Los tres animales se quedaron pensando. La gallinita cortó su pan y se sentó a disfrutarlo. Al otro día, el pato se acercó a preguntar cuándo sería la nueva siembra. Esta vez llevaba un pequeño balde para ayudar.

Resumen en tres frases

La gallinita roja encuentra trigo y lo siembra sin la ayuda de sus vecinos. Después cuida las plantas, cosecha los granos, los muele y prepara el pan. Cuando el pan está listo, decide comerlo y propone compartir las tareas en una próxima ocasión.

Preguntas de comprensión con respuestas

1. ¿Qué encontró la gallinita al comienzo? Encontró unos granos de trigo cerca del granero.
2. ¿Qué hizo después de cosechar el trigo y antes de amasar? Separó los granos y los molió para obtener harina.
3. ¿Qué respondió la gallinita cuando los animales pidieron pan? Que esa vez comería el pan que había preparado y que podían repartirse las tareas desde el principio la próxima vez.

Actividades breves

1. Ordenar el camino del trigo al pan

Escribe estas seis acciones en tarjetas y mézclalas: amasar, cosechar, hornear, sembrar, moler, cuidar. Pide que las coloquen en el orden del relato. Solución: sembrar → cuidar → cosechar → moler → amasar → hornear.

2. Conversar sobre el reparto de tareas

Sin hablar de situaciones personales, plantea un nuevo día de trabajo en la granja: si los cuatro animales decidieran preparar otro pan juntos, ¿qué tarea podría elegir cada uno? Se aceptan distintas propuestas si todas las tareas quedan atendidas. La idea es comparar maneras de organizarse, no señalar culpables.

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