Glosario de una exposición: escribir definiciones que se puedan comprobar
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Una buena definición tiene dos piezas: a qué clase de cosa pertenece el término y qué rasgo lo distingue. Después puede añadirse un ejemplo que permita comprobar si la explicación se entiende.
Índice
Un ejemplo: definir «regla» con más precisión
Imagina una exposición ficticia sobre instrumentos que se usan en clase. Un primer borrador dice: «Regla: instrumento para medir». Es cierto, pero insuficiente: un termómetro y un cronómetro también permiten medir algo.
Podemos mejorarlo: «Regla: instrumento rígido, normalmente graduado, que sirve para medir longitudes o trazar líneas rectas». El rasgo «longitudes» ayuda a diferenciarla del termómetro, y «trazar líneas rectas» añade una función reconocible. Esta explicación está redactada con palabras propias; para comprobar los usos generales se consultó el Diccionario de la lengua española.
Prueba de claridad: si una persona lee nuestra definición sin ver el objeto, ¿podría distinguirlo de otros instrumentos de la mesa? Si no, necesitamos un rasgo más.
Cuatro términos de una exposición inventada
En el ejemplo siguiente, la escuela prepara una pequeña exposición sobre observar, medir y orientarse. Los términos y las escenas son un material didáctico original, no el programa de una clase real.
| Término | Categoría general | Rasgo que lo distingue | Ejemplo útil |
|---|---|---|---|
| Regla | Instrumento de medición | Mide longitudes y permite trazar rectas. | Medir el lado de un cartel en centímetros. |
| Termómetro | Instrumento de medición | Mide la temperatura. | Comprobar la temperatura del agua. |
| Cronómetro | Reloj o instrumento de medición del tiempo | Permite medir cuánto dura un intervalo. | Calcular cuánto dura una presentación. |
| Brújula | Instrumento de orientación | Su aguja señala el norte magnético. | Orientar un recorrido en el patio con ayuda del docente. |
Estas definiciones describen la función de cada instrumento con un ejemplo escolar. Las acepciones de termómetro, cronómetro y brújula pueden comprobarse en la misma obra de referencia. Para esta actividad basta con describir la función; no es necesario explicar el funcionamiento interno de cada instrumento.
Cómo escribir una definición comprobable
1. Escribe el término tal como aparecerá en la exposición. Mantén la misma palabra en el cartel y en el glosario.
2. Indica su categoría. Por ejemplo, «instrumento de orientación». Es más útil que «cosa» u «objeto».
3. Añade lo que hace o lo distingue. «Mide la temperatura» informa mejor que «mide cosas».
4. Comprueba el ejemplo. Si una definición dice que la regla sirve para medir longitudes, «medir el lado del cartel» debe ser una aplicación coherente. «Medir el calor con la regla» revelaría un error.
5. Revisa el vocabulario. No sustituyas una palabra desconocida por otras todavía más difíciles. Si dices «intervalo», puedes explicar que significa el tiempo transcurrido entre el inicio y el final de una acción.
Una definición no necesita ser idéntica a otra para estar bien. «Instrumento que sirve para conocer la temperatura» expresa la función de un termómetro aunque no tenga exactamente las mismas palabras que la tabla.
Tres borradores: cuál mejora realmente
- A. «Cronómetro: aparato muy bonito». Habla de una opinión, no de su función.
- B. «Cronómetro: instrumento para medir». No indica qué mide.
- C. «Cronómetro: reloj que permite medir cuánto dura una actividad». Señala la categoría y el rasgo útil.
La versión C es la más informativa. Se podría añadir el ejemplo «medir la duración de la exposición» y tendríamos una ficha comprensible para visitantes.
Actividad resuelta: completa una definición
Consigna: mejora «Termómetro: cosa que usamos en clase» usando una categoría y un rasgo comprobable.
Respuesta posible: «Termómetro: instrumento que sirve para medir la temperatura». Un ejemplo sería «comprobar la temperatura del agua durante una experiencia supervisada». También son válidas otras redacciones que conserven la misma función y no inventen características.
Ficha para crear cuatro entradas de glosario
Descargar la ficha «Glosario para una exposición» (PDF).
Las tarjetas ofrecen categorías, rasgos y ejemplos para emparejar; después hay una plantilla amplia donde escribir las cuatro definiciones y revisar una versión demasiado general. En la página final aparecen respuestas modelo y criterios para aceptar otras formulaciones correctas.
