Un monólogo teatral permite que un personaje sostenga la escena con su voz y sus acciones. Puede pensar en voz alta o dirigirse al público. La definición del diccionario académico incluye la obra dramática en la que habla un único personaje.

Para que haya una escena, ese personaje necesita algo que hacer: intentar resolver un problema, tomar una decisión o descubrir un error. Aquí tienes un guion original completo. Las indicaciones entre paréntesis se representan, pero no se leen en voz alta.

El anuncio imposible

• Reparto: Álex, estudiante. Un solo personaje y una sola voz.
• Duración orientativa: entre tres y cuatro minutos, según las pausas.
• Utilería: una mesa, una silla, un lápiz y una hoja. Antes de empezar, escribe en ella: «Mañana. Traed eso. Allí. Después».
• Espacio: un aula imaginaria. La hoja y el lápiz están sobre la mesa.

Guion íntegro

(Álex se sienta, toma la hoja y sonríe al público.)

Álex: Me han encargado un anuncio para el intercambio de libros de la clase. Querían algo breve. Yo he escrito el anuncio más breve del mundo. Escuchad: «Mañana. Traed eso. Allí. Después». Cuatro frases. Ni una palabra de sobra.

(Deja la hoja y cruza los brazos con orgullo. Luego la mira otra vez.)

Álex: Hay un pequeño detalle. Lo leo como si acabara de llegar a clase y no supiera nada. «Mañana». Bien. Pero ¿mañana qué? ¿Un examen? ¿Una excursión? ¿La visita de un dragón que sabe dividir? No, eso ocuparía demasiado sitio. Mañana intercambiamos libros.

(Escribe en la hoja.)

Álex: Ya está. Ahora pone: «Mañana intercambiamos libros». Mucho mejor. Siguiente frase: «Traed eso». Esto es misterioso. Podrían traer un zapato, una piedra o una patata. Yo sabría que se refiere a un libro, porque lo he escrito yo. Los demás no pueden entrar en mi cabeza para buscar las instrucciones.

(Se toca la frente y después señala la hoja.)

Álex: La información tiene que estar aquí. «Traed un libro que podáis intercambiar». Así nadie entrega por error un libro prestado. Bueno, tampoco hace falta traer una biblioteca entera. Con uno basta. Voy a escribirlo bien grande: «Un libro».

(Escribe. Se levanta y observa distintos puntos del aula imaginaria.)

Álex: Ahora viene «Allí». Allí puede ser junto a la ventana, debajo de la silla o en la Luna. Aunque en la Luna costaría organizar la fila. El intercambio será en nuestra aula. No necesito inventar un lugar espectacular. Necesito decir el lugar correcto.

(Vuelve a sentarse y corrige.)

Álex: Solo queda «Después». ¿Después de qué? ¿Después del verano? ¿Después de aprender todos los nombres de los dinosaurios? Será después del recreo. Eso lo sabemos porque lo acordamos en clase. Lo que no entiendo es por qué no lo escribí desde el principio.

(Lee la hoja despacio.)

Álex: «Mañana intercambiamos libros en nuestra aula, después del recreo. Traed un libro que podáis intercambiar». Ahora cualquier compañero puede saber qué haremos, dónde, cuándo y qué necesita llevar.

(Se queda pensando, con el lápiz levantado.)

Álex: Podría añadir: «Será una experiencia extraordinaria, inolvidable y tremendamente…». No. Eso no hace falta. Mi primer anuncio era tan corto que había perdido la información. Este dice lo necesario. Ser breve no consiste en esconder las respuestas.

(Deja el lápiz, sostiene la hoja hacia el público y sonríe.)

Álex: Anuncio terminado. Y sin una sola patata.

(Baja la hoja y hace una pequeña reverencia. Fin.)

Actividad resuelta para ensayar

Marca tres cambios de Álex: orgullo, duda y decisión. ¿Dónde aparecen? Solución posible: muestra orgullo al cruzar los brazos; duda cuando relee «Mañana»; decide corregir cuando afirma que la información debe estar en la hoja. Ensaya esos cambios con una pausa y un gesto. No necesitas añadir personajes ni voces grabadas.

Cinco preguntas con respuesta

1. ¿Cuántos personajes hablan? Uno: Álex.
2. ¿Qué problema tiene el primer anuncio? Es tan impreciso que no permite saber qué hay que hacer.
3. ¿Dónde será el intercambio? En el aula de Álex.
4. ¿Cuándo tendrá lugar? Al día siguiente, después del recreo.
5. ¿Qué descubre Álex? Que un anuncio breve debe conservar la información necesaria.

Al representarlo, deja tiempo para que el público entienda cada corrección. La historia avanza cuando cambia el anuncio y, con él, la manera de pensar del personaje.