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Qué es el mol y cómo calcular la cantidad de sustancia

Qué es el mol y cómo calcular la cantidad de sustancia

En química se trabaja con átomos, moléculas e iones tan pequeños que no podemos contarlos uno por uno. Para expresar cuántas de esas entidades hay en una muestra utilizamos una unidad llamada mol, cuyo símbolo es mol. Es una unidad del Sistema Internacional para medir la cantidad de sustancia; no significa simplemente «una cantidad muy grande» ni es sinónimo de gramos.

Balanza y material de laboratorio con modelos moleculares en una ilustración imaginada.
Ilustración original imaginada para acompañar este recurso; no es una imagen documental.

Cuántas entidades hay en un mol

Un mol contiene exactamente 6,02214076 × 1023 entidades elementales especificadas. Es el número de Avogadro. Las entidades pueden ser átomos, moléculas, iones u otros elementos definidos claramente.

Por ejemplo, un mol de átomos de hierro contiene ese número de átomos. Un mol de moléculas de agua contiene ese número de moléculas. Para evitar confusiones siempre debemos decir qué estamos contando.

El valor de 6,02214076 × 1023 es exacto por definición del SI. En ejercicios escolares suele aproximarse a 6,02 × 1023, y hay que indicar cuándo se usa el valor redondeado.

Mol, partículas y masa: tres conceptos diferentes

  • Número de entidades (N): cuántos átomos, moléculas o iones hay. Es un conteo.
  • Cantidad de sustancia (n): se mide en mol.
  • Masa (m): se mide, por ejemplo, en gramos.

Un mol de distintas sustancias contiene el mismo número de entidades del tipo especificado, pero no tiene necesariamente la misma masa. Por ejemplo, un mol de átomos de carbono y un mol de moléculas de agua tienen masas diferentes.

Fórmula 1: de partículas a moles

Se usa n = N ÷ NA, donde NA es la constante de Avogadro y se expresa en mol−1.

Ejemplo: una muestra tiene aproximadamente 1,2044 × 1024 moléculas. Si usamos NA ≈ 6,022 × 1023 mol−1, la cuenta es (1,2044 × 1024) ÷ (6,022 × 1023 mol−1) = 2,000 mol aproximadamente. El numerador cuenta moléculas y no se expresa en gramos; al dividir por una constante cuya unidad es mol−1, el resultado se expresa en mol.

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Para pasar de moles a partículas se hace lo contrario: N = n × NA. Un ejemplo sencillo: 0,5 mol de moléculas contienen aproximadamente 3,011 × 1023 moléculas.

Fórmula 2: de gramos a moles

En una sustancia determinada usamos su masa molar (M), medida por ejemplo en g/mol. La relación es n = m ÷ M. Para recuperar la masa se multiplica: m = n × M.

Ejemplo con agua: para ejercicios introductorios tomamos M(H2O) ≈ 18 g/mol. Si tenemos 36 g de agua, la cantidad de sustancia es 36 g ÷ (18 g/mol) = 2 mol de moléculas de agua. Las unidades g se cancelan y el resultado queda en mol.

Ejemplo con dióxido de carbono: si M(CO2) ≈ 44 g/mol, entonces 0,25 mol tienen masa m = 0,25 mol × 44 g/mol = 11 g. Son valores de masa molar redondeados para practicar; en una medición precisa deben usarse datos adecuados.

Un detalle importante sobre las moléculas

Cada molécula de agua tiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. En 1 mol de moléculas de agua hay 1 mol de moléculas, pero también 2 mol de átomos de hidrógeno y 1 mol de átomos de oxígeno. El número de moléculas no es igual al número total de átomos que contienen.

Ejercicios para practicar

  1. ¿Cuántas moléculas hay aproximadamente en 3 mol de moléculas de CO2?
  2. ¿Cuántos moles son aproximadamente 3,011 × 1023 átomos de helio?
  3. Usa M(O2) ≈ 32 g/mol. ¿Cuántos moles de moléculas de oxígeno hay en 64 g de O2?
  4. ¿Cuántos moles de átomos de oxígeno hay en 2 mol de moléculas de CO2?

Soluciones razonadas

  1. 1,8066 × 1024 moléculas aproximadamente: 3 mol × 6,022 × 1023 mol−1.
  2. 0,5 mol de átomos de helio: 3,011 × 1023 ÷ (6,022 × 1023 mol−1).
  3. 2 mol de moléculas de O2: 64 g ÷ (32 g/mol) = 2 mol.
  4. 4 mol de átomos de oxígeno: cada molécula de CO2 tiene dos átomos de oxígeno, de modo que 2 mol de moléculas contienen 2 × 2 = 4 mol de átomos de oxígeno.

Antes de resolver cualquier problema de moles, subraya qué entidad se cuenta y qué unidad se pide al final. Es el paso que evita confundir gramos, partículas y moles.

Fuentes consultadas

Texto educativo: Aureliano Vargas.

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