Lectura

Leer una tabla de doble entrada para elegir materiales de aula

Leer una tabla de doble entrada para elegir materiales de aula

Una tabla de doble entrada permite responder preguntas sin leer un párrafo por cada dato. La información aparece en la intersección de una fila y una columna. Para interpretarla bien, hay que conocer también el significado de sus símbolos.

La versión impresa reserva espacio en los cuatro lados de cada hoja.

La tabla de las cuatro mesas

Imaginemos un aula que debe preparar tres materiales para una actividad: una bandeja, papel y una regla. Esta es una situación ficticia. La tabla indica qué hay en cada mesa.

Clave de lectura: P = presente en la mesa; S = sobrante que puede prestarse; — = no disponible. Para resolver la actividad sin compartir se necesita P en las tres columnas.

Mesa Bandeja Papel Regla
A P P —
B P P P
C — P —
D — — S

Cómo cruzar una fila con varias columnas

Si preguntan «¿la mesa C tiene papel?», buscamos la fila C y la columna Papel: aparece P. La respuesta es sí. Si preguntan «¿qué mesa tiene los tres materiales sin pedir nada prestado?», no vale mirar una sola casilla: revisamos Bandeja, Papel y Regla en la misma fila.

¿Te gustó? Compártelo para ayudarnos a seguir publicando gratis.

La fila B contiene P, P y P. La A tiene P, P y —; la C solo tiene P en papel; la D guarda una regla de sobra, pero no tiene bandeja ni papel. Así comprobamos que solo la mesa B cumple las tres condiciones sin compartir.

Qué cambia cuando se permite prestar

Un código modifica la interpretación. En la mesa D, S no significa que falte una regla: significa que hay una de sobra para compartir. Si la clase lo permite, la mesa A puede recibir esa regla y quedar preparada con bandeja, papel y regla. La mesa B ya estaba completa. La regla que aporta D es un dato de fila D, columna Regla.

Sin embargo, compartir una regla no resuelve todos los casos. La mesa C sigue sin bandeja, de modo que no reúne las tres condiciones con el único préstamo descrito.

Errores frecuentes al leer la tabla

  • Contar tres letras P que aparecen en filas distintas como si pertenecieran a una sola mesa.
  • Ignorar la clave y pensar que S equivale a P para todos los usos.
  • Olvidar si la pregunta permite compartir o exige trabajar con lo que tiene cada mesa.
  • Responder «B» sin señalar qué columnas comprobaste.

Actividad resuelta: tres condiciones

Pregunta: ¿qué mesa tiene bandeja, papel y regla sin compartir? Respuesta: B, porque al cruzar su fila con las columnas Bandeja, Papel y Regla se obtiene P, P y P. Si el préstamo está permitido, D puede aportar la regla que falta en la fila A; eso no convierte a D en una mesa completa.

Ficha para leer, justificar y comparar

Descargar la matriz y las seis preguntas de lectura (PDF). Consultar el solucionario con fila, columna y condición (PDF). El ejercicio se puede realizar sin materiales físicos.

Para ampliar sobre el uso educativo de tablas de doble entrada, el INTEF presenta recursos con filas y columnas. Nuestra matriz y sus datos son originales y ficticios.

Una mano señala una intersección en una cuadrícula de papel, junto a una bandeja y una regla

Categorías

Quizás te interese:

DESCARGA GRATIS 20 CUENTOS INFANTILES

CLIC para DESCARGAR GRATIS